Som jeg har beskrevet i artiklen Unschooling - baggrund og historie er unschooling både før og nu ret forankret i græsrødder og alternative tilgange til pædagogik og læring. Selv om unschooling er genstand for en stigende interesse fra mere etablerede institutioner og forskere foregår meget vidensdeling og debat om emnet stadig i periferien af samfundet - og især online: på blogs, i lukkede fora og på de sociale medier.
Min intention med unschooling.dk har især været at hjælpe både unschoolere og andre interesserede med at finde rundt i junglen af ofte modstridende information om unschooling.
Følgende er mit subjektive bud på en liste af links og litteratur, der forhåbentligt kan være en relativt overskuelig guide ned i kaninhullet. Jeg vil opdatere den løbende, og man er altid velkommen til at sende mig forslag til relevante inkluderinger. Jeg er dog ret kræsen i forhold til, hvad jeg vil inkludere på listen, og målet med den er ikke, at den skal være udtømmende men af et højt niveau.
Litteratur
Jeg har så vidt muligt linket til poster på bibliotek.dk, så man kan låne bøgerne med hjem fra sit lokale bibliotek. I andre tilfælde linker jeg til online boghandler.
Holt, J. (2009). How children learn. Da Capo Press.
Holt, J. C., & Farenga, P. (2003). Teach your own: The John Holt book of homeschooling. Cambridge, MA: Perseus Pub.
Holt, J. (1982). How children fail (Rev. ed.). New York: Delacorte, 274, 61.
Thomas, A., & Pattison, H. (2007). How children learn at home. London: Continuum.
Gray, P. (2013). Free to Learn: Why unleashing the instinct to play will make our children happier, more self-reliant, and better students for life.
Forskning
Ikke overraskende er meget af forskningen i unschooling amerikansk, da hjemmeundervisning er meget udbredt i USA og Canada. Meget af forskningen er desværre også af tvivlsom kvalitet, da den ofte er foretaget af diverse interessegrupper og med ikke-tilfældigt udvalgte informanter. Jeg linker her kun til forskning i unschooling, som jeg føler lever op til en rimelig grad af kvalitet. Bemærk: enkelte udgivelser koster desværre penge.
Bertozzi, Vanessa. (2006). Unschooling Media: Participatory Practices among Progressive Homeschoolers. (master’s thesis). Massachusetts: Massachusetts Institute of Techonolgy
Gray, P. & Riley, G. (2013). The Challenges and Benefits of Unschooling, According to 232 Families Who Have Chosen that Route. Journal of Unschooling and Alternative Learning, Bind 7, Hæfte 14, Side 1 - 27
Grunzke, R. Z. (2010). Pedagogues for a new age: Childrearing practices of unschooling parents. University of Florida.
Journal of Unschooling and Alternative Learning.
Kirschner, D.H. (2008). Producing unschoolers: Learning through living in a U.S. education movement. (Doctoral dissertation)
Kunzmann, R. & Gaither M. (2013). Homeschooling: A Comprehensive Survey of the Research. I: Other Education: The Journal of Educational Alternatives, bind 2, hæfte 1, side 4-59.
Medlin, R. (2000). Home Schooling and the Question of Socialization. Peabody Journal of Education, Bind 75, 1, side 107 - 123.
Mitra, S. (2003). Minimally Invasive Education. I: British Journal of Educational Technology, Bind 34, Hæfte 3, Side 367 - 371
Petrovic, J. E. & Rolstad, K. (2016) Educating for autonomy: Reading Rousseau and Freire toward a philosophy of unschooling. I: Policy Futures in Education, 13. dec 2016, s. 1 - 17.
Riley, G. (2018). Unschooling: A direct educational application of Deci and Ryan's (1985) self determination theory and cognitive evaluation theory. I: European Journal of Alternative Education Studies.
Rolstad, K. & Kesson, K. (2013). Unschooling, Then and Now. I: Journal of Unschooling and Alternative Learning, Bind 7, Hæfte 14, Side 28 - 71
Spiegler, Thomas (2009): Lernen ohne Schulraum. Home Education und Unschooling als Gegenentwurf zu raumgebundenem Lernen. I: Jeanette Böhme: Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, s. 140-153
Thomas, A. & Pattison H. (2012). Informal Home Education: Philosophical Aspirations put into Practice. I: Studies in Philosophy and Education, Bind 32, Hæfte 2, Side 141 - 154
Wheatley, K. F. (2009). Unschooling: A growing oasis for development and democracy. Encounter: Education for Meaning and Social Justice, 22(2), 27 - 32.
Blogs og websites
Et lille udpluk af hjemmesider og blogs jeg føler indeholder brugbar viden om unschooling. Fælles for dem alle er, at de primært handler om læring og unschooling frem for livsstil. Der findes et utal af blogs om unschooling, som man hurtigt kan google sig frem til, men de er ofte meget livsstilsorienterede eller plastret til med reklamer. Nogle af de sites jeg deler her er præget af afsenderens holdninger (ligesom unschooling.dk), og jeg er ikke nødvendigvis enige med dem i alle henseende.
John Holt GWS - Pat Farengas site om John Holt indeholder et væld af information om unschooling.
Sandra Dodd - Dodd er en indflydelsesrig forfatter, debattør og foredragsholder på unschooling-området.
Living Joyfully with Unschooling - Pam Laricchia er en canadisk blogger, forfatter og podcaster.
I'm Unschooled. Yes, I Can Write - Idzie Desmarais er en voksen unschooler fra Canada
Life Learning Magazine - website udgivet af forfatteren Wendy Priesnitz med mange artikler om unschooling
Andet
Fri Læring - Foreningen for Hjemmeundervisere i Danmark
Sidst redigeret 11-05-2019